文章作者:東嶼牙醫編輯團隊醫療審閱:郭東溫院長最後更新:
先說結論

孩子常用嘴巴呼吸,第一步是先找出原因

孩子長期睡覺嘴巴開、白天常用嘴巴呼吸時,需要一起了解鼻腔呼吸是否順暢、嘴唇閉合、舌頭休息位置、吞嚥方式與牙弓發育,再判斷需要牙科追蹤、口腔肌功能訓練或其他專業共同評估。

呼吸

鼻子是否長期不通、睡眠時是否打鼾。

嘴唇

休息時能不能自然閉合。

舌頭

舌頭休息時的位置與吞嚥方式。

牙弓與咬合

是否有牙弓狹窄、擁擠或咬合問題。

口呼吸是一個需要找原因的表現,不是單靠矯正器就能回答的問題。

醫師觀點

郭東溫院長怎麼看孩子長期口呼吸?

「孩子嘴巴常開時,我不會先判斷是否需要戴 PreOrtho。我會先了解鼻呼吸是否順暢、嘴唇能否自然閉合、舌頭平時的位置,以及牙弓的發育狀況。」

評估時會把鼻呼吸/口呼吸、嘴唇閉合、舌頭休息位置、吞嚥、打鼾、睡眠表現、牙弓寬度、換牙進度與咬合放在一起判斷,也會確認是否需要耳鼻喉科、兒科或相關專業共同評估。

鼻呼吸/口呼吸嘴唇閉合舌頭休息位置吞嚥打鼾與睡眠牙弓寬度換牙進度咬合

先找出孩子為什麼一直張嘴,再決定牙科能處理哪一部分。
口腔肌功能訓練可以處理適合的功能問題,但不能取代鼻腔、扁桃腺、腺樣體或睡眠問題的醫療評估。

家長觀察

哪些表現值得進一步評估?

單一表現不代表已確定原因;若持續出現或同時合併睡眠、齒列與咬合問題,建議安排檢查。

01

睡覺嘴巴常開

觀察是否合併鼻塞、打鼾或睡眠品質問題。

02

白天也常用嘴巴呼吸

確認鼻呼吸、嘴唇閉合與生活習慣。

03

舌頭休息或吞嚥位置異常

觀察舌頭是否常頂在前牙或低位休息。

04

牙弓狹窄/齒列擁擠

需配合換牙與顎骨發育一起判斷。

05

長期吸手指/奶嘴等習慣

評估是否持續影響口腔功能與咬合。

口呼吸、舌位、吞嚥與牙弓發育可能彼此相關,需要和鼻腔、睡眠、顎骨與齒列條件一起評估,不能用單一外觀或習慣直接判定原因。

評估方式

東嶼會怎麼評估孩子的口呼吸與口腔肌功能?

了解呼吸與生活表現

詢問鼻塞、打鼾、嘴巴開、吞嚥與睡眠狀況。

檢查口腔與牙弓

觀察牙齒、換牙、咬合、牙弓、舌位與嘴唇。

判斷牙科可以處理哪一部分

依結果安排追蹤、肌功能訓練、早期矯正或其他方式。

必要時跨專業評估

有呼吸道或睡眠疑慮時,轉介兒科、耳鼻喉科或相關專業。

完整評估的目的,是分清楚問題來自哪裡,以及牙科應該處理哪一部分。

關於檢查紀錄:口掃、照片與必要影像可以協助記錄牙弓、咬合與臉部外觀,作為治療規劃與追蹤資料;實際診斷仍需結合臨床檢查與孩子的生長狀況。

功能訓練

口腔肌功能訓練主要在做什麼?

閉唇

練習休息時自然閉合。

舌位

建立適合的舌頭休息位置。

吞嚥

改善需要調整的吞嚥使用方式。

配合鼻呼吸

在呼吸道條件允許時,配合相關訓練。

實際訓練內容需依孩子問題與醫師評估安排。延伸閱讀:兒童肌功能訓練實際在練什麼?

何時需要跨專業評估?

如果孩子長期鼻塞、明顯打鼾、睡眠不安穩、疑似呼吸中止,或即使提醒也難以用鼻子呼吸,牙科檢查之外,可能需要兒科、耳鼻喉科、睡眠醫療或相關專業進一步評估。牙科可處理口腔、牙弓與適合的功能問題,但不取代呼吸道與睡眠疾病的診斷。

家長常見問題

兒童口呼吸與口腔肌功能 FAQ

孩子睡覺嘴巴開,就是口呼吸嗎?

睡眠時經常張口值得進一步觀察,但仍需要確認鼻呼吸、鼻塞、打鼾、嘴唇閉合與睡眠狀況,才能判斷原因。

口呼吸需要做牙齒矯正嗎?

是否需要矯正,要看牙弓、咬合、換牙與顎骨發育;如果主要問題來自鼻腔或睡眠,則需要對應專業共同處理。

什麼是口腔肌功能訓練?

口腔肌功能訓練主要針對嘴唇、舌頭、吞嚥與相關口腔使用方式進行練習,內容會依孩子實際問題安排。

幾歲適合開始評估?

評估時機主要依孩子出現的功能表現、換牙進度、牙弓與咬合發育判斷;出現持續口呼吸、嘴巴常開或齒列問題時即可安排檢查。

PreOrtho 可以改善口呼吸嗎?

PreOrtho 可配合適合的閉唇、舌位與口腔肌功能訓練;若口呼吸與鼻塞、腺樣體、扁桃腺或睡眠問題有關,仍需相關醫療評估。

做肌功能訓練後,還需要矯正嗎?

肌功能訓練與牙齒矯正處理的問題不同;後續是否需要牙齒矯正,需依恆牙萌發、牙弓與咬合發育重新評估。

先找出孩子為什麼一直張嘴,再決定下一步。

延伸閱讀

孩子同時有齒列或咬合問題?

先從口腔與呼吸相關表現的完整評估開始

如果孩子長期睡覺嘴巴開、白天常用嘴巴呼吸,或同時有牙弓狹窄、齒列與咬合問題,可以先從口腔與呼吸相關表現的完整評估開始。

預約兒童齒列與口腔肌功能評估
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